14 февраля — день освобождения Ростова-на-Дону от фашистских захватчиков. Для нынешних школьников это дата из учебников, но в Каменской школе сделали всё, чтобы она стала живой и прочувствованной.
Советник директора по воспитанию О.Н. Жилина и наставник «Орлят» 4-го класса В.А. Стульнева провели для ребят интерактивный урок «Ростов-на-Дону: героический путь города». Восемь месяцев оккупации, более 40 тысяч погибших мирных жителей, 53 тысячи угнанных в рабство, разрушенные заводы и уникальная архитектура — эти цифры и факты легли в основу разговора о цене Победы.
Урок построили по станциям — так детям легче воспринимать историю:
- Станция №1: Предметы военного быта. В школьном музее ребята увидели солдатскую каску, флягу, котелок и настоящий фронтовой треугольник. Узнали, почему письма с фронта складывали именно так — без конвертов, чтобы каждая весточка доходила быстрее.
- Станция №2: Аудиохроника. Здесь звучал голос Юрия Левитана, сводки Информбюро и песни военных лет. Для современных детей этот голос — уже история, но в классе стояла тишина.
- Станция №3: Фронтовая кухня. Ребятам рассказали, чем кормили солдат на передовой. Простая каша, хлеб, соль — всё это было не просто едой, а символом жизни и надежды.
Итогом урока стало коллективно-творческое дело. Каждый ученик получил фрагмент общего полотна, на котором изображён памятник-стела героям-освободителям — главный символ Ростова. Складывая части воедино, дети создавали картину, которая теперь будет напоминать: только вместе, только объединившись, можно выстоять перед лицом опасности.
— Мы хотели, чтобы дети не просто запомнили дату, а прочувствовали её, — поделилась О.Н. Жилина. — Чтобы поняли: за нашим мирным небом — судьбы тысяч людей, и среди них наши земляки.
В.А. Стульнева добавила:
— «Орлята» работали с огромным интересом. Особенно тронуло, как серьёзно они отнеслись к письмам-треугольникам. Это ведь не просто экспонаты — это голоса из прошлого.
Такие уроки не проходят бесследно. Они остаются в детских сердцах тихим, но твёрдым знанием: мы помним. Мы гордимся. Мы — вместе.
